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España es uno de los países donde menos ciudadanos dominan una lengua extranjera. Solo un 51% de adultos con edades comprendidas entre 25 y 64 años son capaces de defenderse en un segundo idioma, según datos difundidos por la oficina estadística comunitaria, Eurostat. Un porcentaje 15 puntos menor que la media europea, situada en el 66 por ciento. Hungría (37%) y Bulgaria (39%) son los países situados a la cola de este ranking.

En las primeras posiciones de los veintiocho países de la UE analizados se encuentran Luxemburgo con el 99% de ciudadanos pueden comunicarse en una segunda lengua, Lituania y Letonia (97%), Dinamarca (94%), y Eslovenia y Suecia con el 92% de ciudadanos. En Alemania, el 78% de los adultos pueden desenvolverse en otro idioma y en Italia el 60%.

El idioma preferido entre los españoles es el inglés, aunque sólo afirman dominarlo en un nivel alto el 19%, y en segundo lugar se encuentra el francés. La lengua británica es también la más estudiada en la mayor parte de Europa, exceptuando los países bálticos donde se decantan por el ruso.

Excepto Francia y Suecia, solo un 6% de niños europeos estudian español como segunda lengua

Junto con España, los países en que menos adultos valoraron su nivel de inglés como “alto” fueron Italia (10%), Francia (13%) y Alemania (16%), mientras que Malta (53%), Suecia (43%), Chipre (41%), Dinamarca y Holanda (36%) fueron los países con mayor porcentaje de adultos con esta  destreza lingüística.

El español, a pesar de ser el segundo idioma más estudiado en Primaria y primer ciclo de Secundaria en países como Francia y Suecia, no es muy popular en el resto del continente europeo, con sólo un  6% de estudiantes, muy por detrás de la presencia en las aulas del inglés, alemán o del francés. En Luxemburgo, Lituania y Letonia prácticamente la totalidad de los ciudadanos puede comunicarse en otro idioma

Haciendo mención a la frase de Miguel de Unamuno “el progreso consiste en renovarse”, también más conocida como “Renovarse o morir”, os doy a todos la bienvenida a esta nueva y renovada web con lo que todo ello implica: Un nuevo espíritu de renovación global.aceicova

Desde ACEICOVA queremos dar una imagen limpia y simple, clara y concisa, que es la misma imagen y espíritu que exigimos a todos nuestros centros miembros. Sobre esas líneas se ha querido construir esta web, que es nuestro escaparate al mundo y una invitación a todos aquellos interesados en formar parte de nuestro proyecto.

Desde este espacio también queremos dar la bienvenida a todos aquellos que deseen incorporarse a ACEICOVA como medio para propagar la enseñanza de idiomas desde un punto de vista diferente.

Personalmente, me gustaría animar a todos aquellos que se planteen el formar parte de una asociación a que lo hagan, y así de esta manera, poder compartir, colaborar, participar, aportar y luchar.

Razones por las que unirse a ACEICOVA:

  • Compartir experiencias personales y de vuestro propio entorno educativo.
  • Colaborar con un grupo de compañeros que tiene vuestras mismas inquietudes.
  • Participar de manera conjunta en diferentes eventos, reuniones y jornadas.
  • Aportar nuevas ideas que den un impulso aún más grande y dinámico a la asociación.
  • Luchar conjuntamente para obtener una serie de beneficios que de otra manera serían imposibles de obtener.

Estas son algunas de las razones que expongo para definir un entorno, donde el compañerismo y la amistad pueden llevarnos a grandes proyectos con grandes expectativas.

Por lo tanto os invito a todos a este proyecto, llamado ACEICOVA: un proyecto que de la mano de todos, va a ser un referente dentro de la Comunidad Valenciana.

David R. Boodhoo

Presidente ACEICOVA